手と目の協応、空間認識、集中力など、未就学児の重要な能力の発達を促す、楽しく指導的なアクティビティが、マス目による図形書き取りです。. 正方形のグリッドを使って簡単な絵を描くことで、子どもたちは指示に従い、細部まで注意を払う練習をし、自慢できる作品を作ることができる。.
各ステップでは、数を数え、グリッドを理解する必要があるため、親や教師は、これらのエクササイズを使用して、幼児に数学の基礎を紹介することができます。. さらに、子供たちを積極的にプロセスに参加させながら、書いたり描いたりする準備をさせる素晴らしい方法です。.
これらのアクティビティは、設定が簡単で、難易度を調整できるため、さまざまな就学前の年齢に適している。. セルによるグラフィック・ディクテーションは、教室でも家庭でも、子供の発達を楽しく愉快に促進する、わかりやすく効果的なツールである。.
娯楽か難しい課題か?
細胞がノートに描いたこのような絵は、多くの子供たちに魅力的な娯楽と楽しいゲームを提供している. 大人が、この絵を退屈でつまらない作業にしないようにすることが肝心である。. 子供はその後、勉強を楽しむようになる。.
しかし、多くの子供は困難を経験するかもしれない. これらは一般的に、子供が10まで数えられないことや、「right-left 」という用語の間の混乱に関連している。 と「アップダウン." このような場合、大人は幼児が間違えないように補助し、修正し、うまくいったら褒める必要がある。.
できるようになる年齢
早ければ4歳から、お子さんと一緒にマスに絵を描くことができます。. この年齢では、最初の課題は簡単なものであるべきだ。. 子供が動き方を覚えるには、まずボードや紙の上で一緒に課題を完成させる。. 初心者の場合は、簡単な幾何学図形を描くとよい。. 長方形や正方形など、基本的な模様を描くことから始める。. 三角形、台形、ひし形の画像を使って、斜めに動く方法を教えることができる。.
5歳児であれば、視覚的な補助を必要とせず、口述筆記で簡単に基本的な絵を描くことができる。. 例えば、紙に花をスケッチするように頼んでみてはどうだろう。. さらに、飛行機や家を描くことは、5歳の未就学児が簡単にできる作業である。.
対角線を増やすことで、6～7歳の子ども向けの課題の難易度を上げることができる。. ロケットを描くのは、そのような課題の一例である。.
未就学児は、セルによる図形ディクテーションに取り組むことで、手と目の協応、細部への注意、基本的な算数の概念といった重要なスキルを学ぶことができる。. 子どもたちは創造的な活動を楽しみながら、グリッド用紙に簡単な図形を使って絵を描くことで、集中力、指示への従順さ、批判的思考を学ぶことができる。. 遊び心にあふれた魅力的な指導を通して、この方法はパターンや空間認識にも慣れさせ、将来の学習の基礎を築く。.
レッスンの方法
ワークスペースを準備し、必要なものを集めることが、レッスンの最初のステップです。. シンプルな鉛筆は、箱に入れられたノートに絵を描くのに使われる。. 間違った線を消すための消しゴムを用意し、子どもが修正できるようにする。. 大人が指示書を下書きするか、作品例とともにプリントアウトする。. どの絵がグラフィックディクテーションの目的になるかは、子どもには明かせない。. 彼は右の実行に続いて自分のシートに結果を見るだろう.
一般的に、指示は2↑や3Ȟのような矢印を示すデジタル表記を提供する。. ここで、数字は特定の方向に動かす必要のある細胞の数を表している。. 数字の横に置かれた矢印は. したがって、この図ではこうなる： 左に3マス、上に2マス動かす. 年長の園児は、大人が年少児のために設定した基準点から離れ始めるので、すでに独自に基準点を設定する機会を与えることができる。.
未就学児と一緒に10まで数える練習をし、「right-left 」という用語を教える。 と "up-down」 レッスンを始める前に. 幼児に、「右に動かす、上に動かす、左に動かす、下に動かす」ことを実演してもらう。 手段.
舌使い、なぞなぞ、指体操、体育の分量、結果についての話し合い、会話や物語を盛り込み、ディクテーションそのものを多様化させる。. レッスンで教えることはすべて、絵の主題に関連したものでなければならない。.
ディクテーションを始める前に、線の引き方、注意の払い方などを指導する。.
ディクテーションが完成したら、必ず子どもの達成を祝福し、必要であれば、間違いの確認と修正を一緒に行う。. 完成した絵を振ったり、描いたりすることを、子どもが望むなら、お願いしてもよい。. 子どもがレッスンを続けることを熱望し、まだ疲れていないようであれば、正方形に何かを描いてもらうこともできる。. その後、彼の絵を手本に、彼と一緒にディクテーションを作成する。.
ディクテーションの方法
図形の書き取りは、さまざまな方法で行うことができる。.
- 絵を描き始めたばかりの子どもには、最もシンプルな方法が適している。. この場合、教師や親は、何マスをどの方向に移動すればよいかを子どもに指示する。.
命令「犬 はそのコマンドの一例である。. 幼児は大人の指示に従い、課題を完了する方法を指示する。.
- つ目の方法は、タスクを完了するための指示が書かれた紙を子どもに渡し、スタート地点を設定し、そこから子どもが移動する必要がある。. 子供自身がマスの数や動く方向を見る。.
図形ディクテーションを見てみましょう。.
- "車」
- "馬
- "ボート」
- 第3の方法は、対称線によって描くことである。. このようなディクテーションでは、子どもは、絵の半分が描かれ、対称の線が引かれたシートを差し出される。. 子どもは、必要なマスの数を左右対称に数えながら絵を仕上げる.
大人が左右対称の線を引き、クリスマスツリーの半分を描く。. 残りの半分を左右対称に描く。.
- 4つ目の方法は、年長児向きである。. ここで、子どもは、図形ディクテーションの見本が書かれたシートを渡される。. 子どもは、見本と同じ絵を自分のシートに描き、必要な数のマスを数え、移動する方向を決めなければならない。. このようなディクテーションは、セルに沿って線を引くだけでなく、必要な数のセルに色鉛筆で完全に色を塗ることもできる。. その結果、赤ちゃんはノートにカラフルで美しい絵を描く。.
象」を描く というストレートな選択もある。. 完成した絵だけを与え、どこに行くべきかを指示する.
同様に、子供に 「リス 」を描かせることもできる。 または "蛇」 を描くのは、どちらも簡単である（指示書を取り除いて、完成した絵を子供に渡すだけでよい）。.
より難しい課題は
そして、次のスキームは完成させるのがさらに難しくなります：
タスクを完了することによるメリット
少なくとも週に数回、定期的にグラフィック・ディクテーションを行えば、2～3ヶ月で効果が現れるはずです。. 「グラフィック・ディクテーション "と呼ばれる診断法でも はD.B. エルコニン. 年長児の教育活動に必要なスキルがどの程度発達しているかを確認することを目的としています。. 結局のところ、乳幼児の就学準備に大いに役立つのである。.
子どもは、空間やノートの上を移動することを学び、10以内の数を数えることを強化し、図形ディクテーションを行うことで書く準備をする。. 幼児は、大人の言うことに集中し、その内容を理解し、その指示に従う能力を身につける。. このスキルがないと、学校での勉強がとても難しくなります。.
グラフィックディクテーションを書く練習をしている若者のビデオを見ることをお勧めします。.
特定の課題に集中する能力、空間的想像力、思考力、空想力、創造力、忍耐力などが、図形ディクテーションによって向上する。. 運動協調性が身につく。.
セルを使うことで、子供の学問の初期に頻繁に起こる、スペルに対する意識の低さや忘れっぽさといった課題を克服するのに役立つ。. また、子供の視野と語彙を広げるのにも役立ちます。. 紙に物を描くさまざまな方法に慣れる。.
| 活動名 | 商品説明 |
| ハウス | 子供たちは、セルごとの指示に従って簡単な家を描きます。. |
| 木 | マスを1つずつ動かして木をスケッチし、楽しい絵を描く。. |
| 車 | 未就学児は、グリッド上のステップバイステップの指示を使って、基本的な車のイメージを作ります。. |
| 動物 | グリッドに従って動物を描き、運動能力と集中力を高めます。. |
未就学児は、素早く楽しく重要なスキルを身につけることができます。. 子どもたちはこのエクササイズで集中力、巧緻性、手と目の協調性を高めることができます。. アートプロジェクトを作り、同時に絵を描くことに喜びを感じます。.
子どもたちが指示に従ってグリッドを移動することを学ぶと同時に、基本的な幾何学の概念や空間認識能力を身につけるのに最適な方法です。. このアプローチは、教育者や保護者が、相互作用と関与を通じて学習を強化するために使用することができます。.
未就学児の日課にディクテーションを取り入れることで、楽しみながら学ぶことができます。. より難しい学習課題への準備を整えるための、シンプルで便利なステップです。.
