Ребенок, жующий то, что вы предпочли бы, чтобы он этого не делал, например кусочек грязи или предмет странной формы, — обычное явление. Родители и другие лица, осуществляющие уход за детьми, могут найти такое поведение в недоумении. В конце концов, мы обычно предполагаем, что дети будут есть только те продукты, которые считаются безопасными и подходящими. Однако, когда они отклоняются от этой модели, возникает вопрос, почему они так поступают.
Дети могут есть предметы, которые обычно не считаются едой, по разным причинам. Иногда это объясняется простым любопытством. Маленькие дети используют свои органы чувств, включая вкус, чтобы узнать об окружающем мире, потому что им свойственно любопытство. Они могут класть в рот незнакомые предметы, чтобы узнать, что это такое и каковы они на вкус.
В других ситуациях такое поведение может указывать на потребность в оральной стимуляции или дефицит питания. Например, некоторые дети могут употреблять непищевые продукты, потому что в их организме не хватает определенного питательного вещества, или они могут жевать или сосать различные предметы, чтобы справиться с проблемой.
Очень важно понять основные причины поведения ребенка, чтобы правильно отреагировать на него. Родители могут помочь своим детям выработать более здоровые привычки, удовлетворяя их естественное любопытство и потребности в развитии, наблюдая за их потребностями и предлагая безопасные, подходящие альтернативы.
Что происходит?
По двум причинам дети начинают употреблять в пищу продукты, которые, как правило, недопустимы. Прежде всего, из чистого, невинного любопытства. Вкусовые рецепторы ребенка — важнейший когнитивный инструмент, и он познает мир с их помощью в той же мере, в какой это позволяют ему окружающая среда, родители и воспитание. Однако одно дело — попробовать несъедобное один-два раза, и совсем другое — регулярно употреблять несъедобное.
Очень важно обратиться за медицинской помощью, если ребенок постоянно употребляет пищу, которую считает неподходящей. Возможно, он находится на грани развития аллотриофагии — расстройства пищевого поведения, характеризующегося поглощением несъедобных продуктов.
Всего 1% взрослых мужчин и женщин на планете регулярно употребляют несъедобные продукты, что делает это явление относительно редким. Однако с детьми все обстоит иначе. До 32 % детей в возрасте до 4 лет склонны к поеданию несъедобных предметов, а до 15 % дошкольников страдают аллотриофагией. Опасно ли это, зависит от конкретных предпочтений ребенка. Если мел не причинит вреда здоровью ребенка, то стекло, песок и мелкие металлические предметы могут быть очень опасны.
Существует два вида аллотриофагии: патологическая, которая характерна для психически больных, слабоумных людей, которые просто не понимают, что они пытаются жевать, и детская, которая является физиологической. Когда это происходит, вкусовые ощущения ребенка искажаются, но других отклонений в его поведении и развитии не наблюдается, а психическое здоровье остается в норме. Ребенок обычно употребляет несъедобные предметы в дополнение к своему основному, совершенно обычному рациону. Аллотриофагия проявляется только в крайне редких случаях, например, когда ребенок отказывается есть обычную пищу и заменяет обычные продукты своими любимыми предметами — краской, песком, глиной, деревом или бумагой.
Почему он это делает?
- Сложные отношения в семье. Психиатры считают, что этот фактор является решающим. Слишком требовательное воспитание, унижение ребенка, недостаток любви и заботы, безнадзорность, насилие в семье, в том числе психологическое, недостаток игрушек, внимания могут легко спровоцировать пищевое расстройство.
- Эмоциональные и психологические травмы. Обычно первая трапеза скрепками или фантиками от конфет происходит в период определенных событий, которые вызвали у ребенка сильнейший эмоциональный шок. Так, аллотриофагия может развиться у ребенка, оказавшегося в эпицентре военных действий и стихийных бедствий, после смерти близкого человека, после насилия.
- Специфический дефицит определенных аминокислот, макроэлементов, витаминов. Например, желание есть мел связано с недостатком кальция, а серу из спичек ребенок бессознательно выбирает, если в его организме недостаточно серы и фосфора.
- Гормональные нарушения. По этой причине возникают странности и пищевые «причуды» случаются у беременных женщин. И именно дисбаланс гормонов является причиной пищевых извращений у подростков. Но и у детей эндокринный фон может быть нарушен в плане баланса гормонов, влияющих на обоняние и вкус.
- Психические расстройства. Обычно аллотриофагия встречается у детей с шизофренией, тяжелой умственной отсталостью, олигофренией, аутизмом.
Чего может не хватать?
Можно предположить, что ребенок, который ест грязь или землю из цветочного горшка, испытывает дефицит железа. Чтобы определить точный уровень гемоглобина у ребенка и определить, есть ли у него анемия, необходимо сдать анализ крови.
Само по себе поедание почвы и глины может быть вредным, потому что эти вещества — лучшее место для сохранения яиц многих паразитов, цист и бактерий, что может привести к серьезным проблемам со здоровьем.
Кстати, низкий уровень железа часто связан с желанием грызть сосульки. Несбалансированное и недостаточное питание всего организма приводит к тяге грызть уголь, спички и дрова. Ребенок начинает есть мыло из-за нехватки цинка в организме, а также из-за его привлекательного запаха. Кроме того, неполное усвоение соли ребенком, вероятно, вызвано дефицитом натрия. Недостаток аминокислот приводит к тому, что дети начинают есть волосы.
| Причина | Описание |
| Любопытство | Дети от природы любопытны и могут хотеть исследовать различные вкусы и текстуры. |
| Имитация | Они могут видеть, как другие едят что-то, и хотят подражать их поведению. |
| Поиск внимания | Съесть что-то необычное может быть способом привлечь внимание родителей или сверстников. |
| Бунт | Пробовать запрещенные продукты — это способ проверить границы и заявить о своей независимости. |
| Новизна | Новые и необычные продукты могут показаться детям захватывающими и интересными. |
Многим родителям бывает трудно понять, почему их ребенок может есть то, что не является социально приемлемым. В основе часто лежит любопытство и стремление к новым впечатлениям. Малыши обладают природным любопытством и склонны расширять границы, что может распространяться и на то, как они едят. Они могут использовать попытку попробовать что-то новое как простой способ удовлетворить свое любопытство и сделать независимое заявление.
Влияние средств массовой информации или сверстников также может быть одним из факторов. Подростки часто стремятся быть похожими на своих друзей или подражать тому, что они видят в социальных сетях и на телевидении. Даже если дома это противоречит правилам, ребенка можно убедить попробовать то, что, как он видит, нравится другим — будь то еда или занятие.
Наконец, важно помнить, что дети иногда бунтуют или ведут себя неадекватно, чтобы выразить свою сущность. Возможно, он расширяет границы или выражает свои предпочтения, употребляя незнакомую пищу. Очень важно поддерживать их и следить за тем, чтобы они принимали разумные решения, но также очень важно проявлять терпение и понимание, когда речь идет об их поведении.
Из-за врожденного любопытства и желания исследовать окружающую среду дети часто едят то, что им не следует есть. Такое поведение может быть результатом попытки освоить новые вкусы или текстуры, или же это может быть просто попытка расширить границы. Иногда это также может быть способом привлечь внимание или справиться с давлением. Родители, которые знают об этих факторах, смогут спокойно справиться с ситуацией и повлиять на своих детей, чтобы они принимали более здоровые решения.
